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SERGE LETCHIMY : LA LETTRE A MAURI...EUH...FRANCOIS FILLON Version imprimable
20-05-2008

Serge Letchimy député de la Martinique, maire de Fort-de-France est  soucieux de la pérennisation de l'oeuvre de Aimé Césaire. Aussi, il a ce jour envoyé une missive à François Fillon pour que le poète chantre de la négritude trouve sa place qu'il mérite dans l'enseignement français. 

Monsieur le Premier ministre, 
 

L'hommage national qui a été rendu à Aimé Césaire le 20 avril, dans son pays, en Martinique, et le 13 mai à l'Assemblée nationale a permis à la République française d'être fidèle à ses valeurs fondamentales. Mais cet hommage a eu le triste effet, Monsieur le Premier ministre, de révéler à toutes les consciences  du monde, que ce grand homme, cet immense poète, cette conscience humaine dont l'action et le verbe ont accompagné tant de progrès humains sous toutes les latitudes, n'était pas enseigné à sa juste mesure en France. Et pire : le monde a découvert avec stupéfaction, qu'il avait fait une brève apparition dans les programmes d'enseignement des lycées avant d'en être retiré par une décision ministérielle aussi contestable sur la forme qu'obscure sur le fond.  

Craindre le verbe d'Aimé Césaire au point de l'évacuer des programmes d'enseignement, c'est non seulement renoncer aux valeurs centrales de la République, mais c'est surtout ne pas comprendre que les temps ont changé. L'époque n'est plus aux chants colonialistes et à l'isolement concurrentiel des mémoires ! Le refus d'admettre que la diversité humaine a fait irruption dans toutes les sociétés et que désormais nous devons vivre dans des sociétés multi-culturelles, dans des Républiques non pas « unes et indivisibles » mais complexes et unies, est une aberration ! 

Ce qui a permis à Aimé Césaire d'affronter le colonialisme, les dominations et le racisme, c'est non seulement une grande intensité humaniste, mais surtout une formidable et généreuse vision du monde en devenir.  
 
 

Césaire en prenant la parole dans les années 30, avait compris que l'inhumain était inscrit dans la nature humaine, et que c'était dans la nature humaine qu'il fallait porter le plus noble, le plus beau, le plus large et le plus généreux. Il a choisi les armes de la poésie pour accompagner ses cris d'indignation et de colère, et pour escorter son action politique car il savait d'emblée qu'il fallait avant tout changer les imaginaires !  

Tous les enfants de la République française ou d'ailleurs, ont donc besoin de cette parole. Non pas seulement pour apprendre des poèmes, ni même pour honorer Aimé Césaire, mais simplement pour qu'ils soient nourris de ce que la conscience humaine peut exalter de plus beau et de plus noble en face aux souffrances et aux dénis d'humanité.  

Ce n'est pas Césaire qui a besoin de nous, c'est nous qui avons besoin de Césaire. Dans votre discours devant l'Assemblée nationale, vous rappeliez fort justement que : « sa négritude était douloureuse, rebelle, frontale, mais elle était sans haine, sans sectarisme aucun. Césaire fouillait son identité pour toucher à l'universel ; il voyait que les identités, de plus en plus, se recouvrent sans s'exclure ».  

Aussi, je souhaiterais que vous m'indiquiez les initiatives que votre Gouvernement compte prendre afin de permettre que l'oeuvre d'Aimé Césaire recouvre sa juste place dans l'enseignement.  

Je vous prie de croire, Monsieur le Premier ministre, en l'expression de ma haute considération. 
 
 

Serge Letchimy

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Gato Negro   |20-05-2008 22:09:41
Les litanies continuent...
AKKMMZT  - pffffffffffffff   |20-05-2008 22:10:03
Monsieur Letchimy!!!!

Il n'y a pas lieu de demander au ministre de faire
quelque chose pour qu'Aimé Césaire recouvre sa juste place dans l'enseignement
puisque AUCUN AUTEUR N'EST AU PROGRAMME ET TOUS LES AUTEURS PEUVENT ENTRER DANS
LE PROGRAMME LIBREMENT DEFINI PAR L'ENSEIGNANT!!!!!!! putain il faut le dire en
quelle langue????
Alors, peut-être faut-il obliger les enseignants à suivre des
stages de formation à l'étude et à l'explication des textes de Césaire??? mais
pourquoi ce régime de faveur??? beaucoup d'enseignants se gardent d'enseigner
des auteurs qu'ils ne connaissent que trés mal...
C'est l'exemple type des
interventions inutiles à l'assemblée nationale, pour faire croire à ceux qui
sont à 8000 km de là (et qui ne peuvent pas compter sur un billet offert pour
faire le déplacement) que l'on bosse pour l'intéret général...
Césaire est au
programme de tout enseignant qui souhaite l'enseigner ou utiliser ses ouevres
dans son cours... la liberté pédagogique surtout en matière de littérature est
TOTALE! ( dans le respect bien sûr des bonnes moeurs..)
AKKMMZT  - il faut le redire???   |20-05-2008 22:24:38
Aimé Césaire, pas plus que n'importe quel auteur N'EST DANS AUCUN PROGRAMME
D'ENSEIGNEMENT ET PEUT FIGURER DANS LE PROGRAMME DE TOUT ENSEIGNANT QUI LE
SOUHAITE!!!! ça va c'est compris cette fois??????
nasyon matnik   |21-05-2008 00:51:35
Apprend t-on les oeuvres de Gandhi dans les manuels scolaires
?Senghor  et autres ?
C'est en bon " FWANSE " que
Letchimy "demande " à Fillon de mettre Césaire dans
les manuels scolaires.
Car je le répète le PPM veut des
pouvoirs élargis et rester au sein de la " République
française " .
Indirectement , cette vision rentre dans
le cadre de la démarche de la France qui tend à " déposséder les peuples colonisés  de leur histoire au nom d'UNE
france INDIVISIBLE et EGALITAIRE voir FRATERNITAIRE
.

Pour preuve il veulent mettre Toussaint
au Panthéon maintenant.Tout moun fwansè !
Voila ce que
c'est que de voter pour un homme et non pour ses idées maintenant
ne venez pas pleurer si Letchimy fait ceci ou
cela.
C'est comme ces crétins qui ont voté Sarko et qui 2 ,3
ans après font des manifs , le deuil c'est après le résultat
du vote qu'il fallait le faire!


Regardez comment ont a
lutté pour que le corps de Césaire reste au pays.La France
veut prendre nos héros de manière à ce que nous n'ayons
plus " d'histoire martiniquaise " sur
lequel s'appuyer.

Regard ez comment cette France
parle :

"Toutes nos luttes sont le resultat donné
par la sympathie de la France et non pas par les luttes
de nos aîeux: par exemple "l'abolition de l'esclavage
c'est grâce à la France et non pas nos aïeux qui ont pété
leur chaînes eux-même!!".

 Vous voyez , c'est ce
rapport de force constant qui fait le contexte dans lequel nous
nous trouvons  aujourd'hui et qui va bien falloir un jour où
l'autre " trancher "  soit dans un sens soit dans
un autre.


C'est vrai que Césaire est un homme universel
, que l'humanité l'apprenne dans toutes les écoles du monde
et non pas qu'en France sous prétexte que
nous sommes....francophon es !
Vous observerez quand même
que dans le domaine de l'enseignement Césaire est autant  
"universel  " en France que Gandhi
en Angleterrre!.
Si vous voulez apprendre Gandhi il faut
aller en Inde.Dommage qu'il n'y ait pas le même raisonnement pour
la  Martinique avec Césaire.
Nous Martiniquais
,sommes tellement compliqués!
RUF17   |21-05-2008 00:57:33
Meme mort, les rapaces ne laissent pas le Chantre de la Négritude reposer en
paix
Ô MONIL   |21-05-2008 01:07:41
C'est comme le Gaullisme Il a fallut Chirac pour que plus personne ne s'en
réclame.
A part Laventure peut-être
Nèg Matinik   |21-05-2008 02:51:37
C'est dommage que se manifeste un tel désaccord quant à la démarche de S.L
auprès de l'état français....
S.L est dans son role d'homme politique
responsable....
Cer tes il ne peut contraindre,... mais il a l'obligation de
porter à la connaissance du gouvernement, l'indignation légitime de toute une
communauté nègre partie intégrante de la France...laquelle constate qu'un
écrivain poète français issu de son sein,... qui plus est mondialement
connu...ne figure dans aucun manuel scolaire de l'éducation nationale...

Diso
ns les choses:
Les pouvoirs qui se sont succedés, ont toujours écarté MONSIEUR
Aimé Césaire, du fait de son engagement à défendre la cause nègres
colonisés....Donc, ses oeuvres aussi seront écartés....N'y-a-t-i l pas là un
outrage supplémentaire fait au peuple nègre?...Nos enfants ne sont-ils pas, de
ce fait, privés de connaissances?...
D ans tous les domaines, les nègres ont
été excellents surtout durant l'esclavage(inventeu rs, créateurs,
musiciens...etc).N'e st-il pas necessaire que les générations futures le
savent?...Devons nous toujours délaisser ou nier notre histoire au profit de
celle des autres (bien sure toute aussi interessante)?....A force même d'étudier
que du V.Hugo,du Voltaire,..etc,nous finirons par croire et accepter que nos
ancêtres étaient des gaulois. N'oublions pas que les écrivains cités ont par le
passé dénigré l'homme à peau noire. Cependant, ce sont ces mêmes philosphes qui
ont batti la société intellectuelle française(!!)...Atte ntion, VEILLONS
attentivement à préserver tout l'héritage que nous confié A. Césaire...CULTIVONS
NOTRE FIERTE NEGRE...avec l'espoir que l'état français ne fasse jamais du poète
Aimé Césaire, un méprisé,... comme l'a été un certain Chevalier de Saint
Georges.

Une culture partagée permet de mieux s'accepter entre humain.... Les
oeuvres litteraires d'Aimé Césaire,c'est de la culture.
AKKMMZT  - ter repetita placent!!!!   |21-05-2008 03:14:52
Je crois que je vais capituler mais que faire contre la désinformation?...Be
aucoup de manuels scolaires contiennent des textes d'Aimé Césaire? mais je
rappelle que TOUT ENSEIGNANT A LE DROIT DE TRAITER LES TEXTES QU'IL SOUHAITE!!!
bon sang de bonsoir!!!yen a marre de répéter b^étement les contrvérités
contenues dans la lettre de Letchimy... Aimé Césaire n'a pas été retiré des
programmes puisqu'il n'y a jamais été pas plus que Voltaire et Hugo... par
contre il a été au p^rogramme du bac en terminale littéraire une année et a été
retiré l'année suivante alors qu'il devait y rester 2 ans, suite à des
protestations de députés hostiles au dfiscours ssur le colonialisme où Césaire
assimile colonialisme et racisme... est-ce qu'à l'époque les amis de Césaire ont
protesté?? je ne sais pas ...Quant à la lutte contre l'apprentissage de "
nos ancêtres les Gaulois"... elle ne peut être le fait que de personnes
ayant quitté l'école primaire dans les années 50.... car ça fait bien longtemps
que les Français eux-mêmes n'apprennent plus leur histoiure comme cela!!
Lee Bee Dee   |21-05-2008 03:42:57
Est-ce queue il n'y a pas un député qui veut bien écrire pour
queue on mette à l'école le majestueux Henri Miller et son truculent et complètement jouissif "Opus Pistorum" ? Hein ? Je demande. Pour le culture et le savoir.


Parce queue LeeBeeDee a appris "la tragédie du
Roi Christophe" de Aimé Césaire à l'école et queue
il n'y a pas la moindre allusion à la chouchoune. Quand
on s'appelle Aimé c'est pas sympa. Hé hé hé.

-
LeeBeeDee arrête de jouer à l'intello. Viens mon gros lapin,
vient faire joujou avec ta touffe préférée....

- Mmmmmmmmm,
(comme dans "Opus Pistorum" LeeBeeDee a la langue
sur le bouton et l'index qui gratouille le petit, le nez dans
la touffe). Mmmmmmmmmmmmmmm.

- Oui
doudou, ouiiiiiiiiiiiiiiiii.
jarry privilèj  - re: ter repetita placent!!!!   |21-05-2008 10:56:07
AKKMMZT a écrit:
Je crois que je vais capituler mais que faire contre
la désinformation!

que faire? ne pas capituler

la lutte paraît difficile
tant ils ont nombreux mais l'ennemi est plutot faible donc en
fait c'est facile  
il faut se dire que l'on ne
combat pas les croyances par contre en prévient ceux qui
ne sont pas encore atteint, les sujets sains
Donc se battre
contre les tèbès ne réduira pas le nombre de tèbès établis,
mais renforce ceux qui ne le sont pas.

le tèbè est
par définition irrécupérable et son discours
combattu n'intéressera que les autres tèbès, qui en général
se soutiennent dans un instinct grégaire,  des moutons
quoi 
Mais cette solidarité "tèbè" n'est guère
solide et ne se manifeste guère avec le temps
Nèg Matinik   |21-05-2008 11:20:59
---Mon désir est de ne jamais me défaire du respect pour les autres intervenants
sur ce forum---

AKKMMZT écrit, et il a raison:
"TOUT ENSEIGNANT A LE
DROIT DE TRAITER LES TEXTES QU'IL SOUHAITE!!!"

AKKMMZT
poursuit:
"Aimé Césaire n'a pas été retiré des programmes puisqu'il n'y a
jamais été pas plus que Voltaire et Hugo... par contre il a été au p^rogramme du
bac en terminale littéraire une année et a été retiré l'année suivante...
"
---AKKMMZT ne pensez-vous pas qu'il y a là deux contraires qui
s'affrontent?

Puis vous dites:
"Quant à la lutte contre l'apprentissage
de " nos ancêtres les Gaulois"... elle ne peut être le fait que de
personnes ayant quitté l'école primaire dans les années 50.... car ça fait bien
longtemps que les Français eux-mêmes n'apprennent plus leur histoiure comme
cela!! "

---Certes, cette forme d'aliénation, de dépendance forcée
infligée à nos grands parents, a cessé d'exister.Il était temps! Tant
mieux!(Ouf!).
---Cependant on a l'impression que vous minimiser l'impact
avilissant qu'a suscité une telle démagogie coloniale.

---Ne pensez-vous pas
que c'était déjà une arme éducative contre les nègres, pour les asservir
davantage et gommer leurs repères?
---Les "français eux mêmes
apprennent...etc" ;:
et pour cause, l'histoire de l'hexagone témoigne que le
pays a toujours été envahi par des peuples différents venus du nord ou du sud de
l'Europe...
---Au delà de toutes les critiques et la sensibilité politique de
chacun, je crois qu'à travers ce courrier adressé, S.L contribue à l'édification
d'une protection contre un éventuel "oubli national" d'un homme
méritant.
jarry privilèj   |21-05-2008 14:39:14
on vit au présent, les enjeux sont pour l'avenir!
donc on avance,
et on cesse d'être scotché à un passé douloureux qui doit être
certes connu, mais doit être rangé définitivement à
sa place, c'est à dire dans l'Histoire.
Césaire a écrit ses poèmes , il y a 50 ans, donc les antillais ont eu 50 ans pour se l'approprier, , il faudrait arrêter de faire porter le chapeau à un système, rien n'a empêché donc 3 générations de le faire.
Il n'a pas fallu une génération pour intégrer le ragga et autres
cultures étrangères

Après, le délire de vouloir faire les français  de
france connaitre Césaire à tout prix, me semble par contre aller
dans le sens de l'intégration dilution, et même de l'aliénation, ce désir ininterrompu de se faire reconnaitre des maitres
Citer:
S.L contribue à l'édification d'une protection contre un éventuel
"oubli national" d'un homme méritant.

c'est quoi la nation dans cet "oubli national"?
manman France?  
mon national est assurément autre, et aucun peuple, même dans l'oralité
n'oublie ses héros
.
AKKMMZT  - réponse à Neg Matnik   |21-05-2008 15:29:47
Quelques réponses à vos remarques:

Non il n'y a pas de contradiction dans mes
propos sur les programmes scolaires.. je montrais seulement que Mr Letchimy qui
n'a pas de conseiller éducation visiblement ou qui le paie pour rien (
d'ailleurs si il est intéressé je suis disponible!!!)exploi te une confusion qui
a déjà été éclaircie par Bayrou lui même...
Il ne faut pas confondre les
programmes scolaires en général, de toutes les classes et le programme du
baccalauréat littéraire qui ne concerne qu'une seule section et pour ( à
l'époque des faits) une période de 2 ans... Césaire ne peut donc rester au
programme du bac tous les ans...par contre il ne figure pas dans les programmes
scolaires de littérature car il n'en existe pas... tous les auteurs peuvent y
entrer selon les libres choix pédagogiques des enseignants.. et même un
inspecteur ne peut pas imposer d'aborder ou de ne pas aborder Césaire en classe§
que cela soit définitivement compris!!! Ce que je voulais dire c'est que Mr
Letchimy entretient la confusion pour des raisons politiciennes et maintient la
masse qui prend connaissance de ce courrier dans l'ignorance ou du moins
l'approximation...
Quant aux ancêtres les Gaulois , bien sûr qu'il s'agit
d'une monumentale connerie de l'époque coloniale et qu'il s'est agi d'un outil
d'acculturation.. mais dire que les générations présentes en subissent encore le
traumatisme c'est se complaire dans la victimisation..
Qua nt à la mission d'un
élu martiniquais pour la pêrpétuation de l'oeuvre d'Aimé Césaire, et bien elle
n'est pas obligée de passer par ce type de réclamation.. que la ville de Fort de
France se charge avec le département et la région de créer un musée Césaire
comme il existe un musée Paul Valéry à Sète.
PS: des amis juifs à qui
j'essayais de démontrer que la mémoire nègre souffrait de discrimination en
France, et que par exemple il n'y avait pas de musée de l'esclavage alors qu'il
y avait plusieurs musées de la shoah ou de l'art juif ou du culte juif m'ont
répondu que ceux ci résultaient au départ d'initiatives privées que l'état
n'avait pas donné un centime, que des souscriptions avaient été ouvertes
etc..
N'est ce pas possible avec toute la communauté antillaise avide de
reconnaissance de sa mémoire? est-il normal qu'un touriste qui vient en
Martinique n'est MêME PAS en mesure de visiter un tel musée sur le lieu même de
l'histoire????? Je crois qu'il faudra admettre que les élus martiniquais ne
représentent pas toujours trés bien les populations au niveau national..et c'est
certainement plus facile de faire des propositions symboliques et d'ordre
culturel que de traiter des dossiers d'ordre économique et politique: comment
admettre que le probleme du cout des billets d'avion ne soit toujours pas
résolu???? combien de fois voit-on les élus Martiniquais monter au
créneau???
Alors Césaire ne doit pas être un prétexte à la manoeuvre politique
et l'école ne doit pas être l'alliée objective de cette manipulation
Nèg Matinik   |21-05-2008 16:17:49
Il y a de quoi être outré!

jarry vous écrivez:
"on vit au présent, les
enjeux sont pour l'avenir!"
---Q uels sont ces "enjeux" si
"on" vit au présent et que "on"range son passé douloureux à sa
place...dans l'Histoire?
Subir?


vous poursuivez:
"Cé saire a écrit ses
poèmes , il y a 50 ans, donc les antillais ont eu 50 ans pour se l'approprier, ,
il faudrait arrêter de faire porter le chapeau à un système, rien n'a empêché
donc 3 générations de le faire."
---Vous êtes d'une génération d'avant les
50 ans que vous cités, ou d'une génération d'après. SVP, dites nous, c'est
important pour vous comprendre.

vous ajoutez:
"Il n'a pas fallu une
génération pour intégrer le ragga et autres cultures étrangères"
---
Effectivement, dans les oeuvres du poète disparu, se dégage une grande
musicalité. La dimension de celle-ci demeure probablement trop subtile, pour
être audible des.. sensibles à l'art.
Il s'y dégage pourtant mélodieusement,
de la prise de conscience, de la volonté, de l'effort,de l'engagement de soi, de
la conviction d'être nègre et respectable.
---Ne pensez vous pas, que cette
musique, tout comme le raga peut faire de nos jeunes, des "integrer"
comme vous le dites, et ce,...s'il y a une volonté d'écouter la sonorité, de la
mettre à disposition?...aux rayons livres bien sur.
---Pouvez-vous nous
éclairer sur les "autres cultures étrangères". Lesquelles?

vous nous
offrez une cerise sur le gateaux:
"Après , le délire de vouloir faire les
français de france connaitre Césaire à tout prix, me semble par contre aller
dans le sens de l'intégration dilution, et même de l'aliénation, ce désir
ininterrompu de se faire [u]reconnaitre des maitres"
---Per mettez moi de
vous livrer le scoop, que parmis "les français de france",... vivent des
millions d'antillais qui ont le droit légitimes de connaitre leur histoire, les
hommes qui l'ont écrite ou qui l'écrivent.
--- Osez émettre que faire connaitre
l'homme politique A. Césaire, poète ecrivain disparu,.. à une partie de son
peuple,... c'est aliéner cette dernière,...
---vous commettez là un outrage à
la mémoire du disparu. C'est aussi, mépriser, injurier, discriminer toute une
communauté. Votre attitude est abjecte.

En ayant lu divers commentaires, j'ai
perçu une pathologie. Ma question est la suivante:
--- Qui êtes vous jarry?

..En lè ou blan,..en lè ou nèg,...en lè ou scato.

La démarche de S.L a du
positif.
jarry privilèj   |21-05-2008 18:12:59
tu n'as rien compris et je ne m'attendais pas à autre chose!
pas envie de
relever toutes les inepties 

juste une
Citer:
Permettez moi de vous livrer le scoop, que parmis "les
français de france",... vivent des millions d'antillais qui
ont le droit légitimes de connaitre leur histoire, les
hommes qui l'ont écrite ou qui l'écrivent.


les "turcs" de france, les "portugais" de
France, les "italiens" de France,
les "polonais" de France, les "chinois"
de France,
les "arméniens" de France........attend ent ils que
la France mettent aux programmes scolaires l'oeuvre d'un
auteur phare du pays d'origine de leur parent pour
nourir leur racine?  

les musulmans ont eu besoin
de l'Etat Français pour perpétuer l'Islam?
les juifs ont eu
besoin du l'Etat pour perpétuer le Judaisme
les Brésiliens
ont eu besoin de l'Etat pour perpétuer le Candomble?

Césaire à l'école ne changera rien pour le cancre qui le rangera
comme les autres auteurs au fond de son cartable,
cela risque d'être pire puisque la transmission sera du seul
ressort de l'école et les parents se reposeront sur elle.


il faudrait aussi mettre à l'école la recette des
accras, du punch et du boudin.
Etudier Franky Vincent
et Virgal en cours de musique.

ma génération est celle où on tuait encore des lycéens à Fort de
France
, celle des Messmer, des "Terrade
la Grenade"......et pourtant nous connaissions
notre histoire, nos traditions, les écrits de Fanon, le Che,
Rosa Luxembourg, Memmi, les Frères de Soledad, Malcom X, Ti
Emile, Vélo, Dolor, Mona..........
et avec pourtant à notre "disposition" ; une chaine de
télé d'état, un seul quotidien d'Etat, un radio d'Etat......


Donc le travail personnel donc quotidien, ne sera pas remplacé
par un poème de Césaire étudié une heure d'un jour d'une année scolaire durant toute une vie.

Les actes
appelés pompeusement "symboliques" ; sont de la
pure foutaise
A la communauté antillaise de se prendre en charge et de passer à
autre chose que bouden, akra, ronm ek dans folklorik


brennen tjou a zot pou organizé biten a zot épi sé tout.
As2pique   |21-05-2008 18:04:28
Il a quel numéro lui?
jarry privilèj  - re:   |21-05-2008 18:43:55
As2pique a écrit:
Il a quel numéro lui?

il rentre déja au Top 5 dès la première semaine
au rayon.........variét é française
daniel  - Grenn sèl mwen, pa pou sale-y   |21-05-2008 20:07:18
Men mannyè te ni an mòso anlè "Kassav, doit-il se mettre au zouk love
français"

man ka di S.L. te pou vreye lèt li-a an kreyòl epi mofwaze-y pou
pa fè malelive.

Yo ka pale, yo ka di-w "diversité par ci, "diversité
par là", "intégration par ci, intégration par là", "culture
plurielle"...
Me n di mwen ki moun ki ja tann tout kalte mizik yonn dèyè lòt
andòt kote ki anlè RCI.
Pani pon an radyio an frans ka ba-w andan men balan-an
mizik bò kay-yo, salsa, zouk, R&B, blues-jazz, soukous ...
Di mwen ès an
"cité" ka fè "divers"-la obyen "divers"-la ka ba-w an
"cité" ?

S.L. ni rezon fòk fè yo vwè sa yo ye.

Annatandan, nou ni pou
kontinye chimen peyi-nou, mete kreyòl-nou douvandouvan èk moun ki pòte anchay ba
pèp matinik !

Rete ankò dèyè ka vini.
Bon 22 Me !
ticam  - BMJ vous avez tord aise   |22-05-2008 09:19:32
Quelle insulte pour la mémoire de Thorez que de le comparer à F.F !!

Mais
surtout Letchimy mérite-il d'être comparé à Césaire? De maire à maire, de mer
amère...
nasyon matnik   |22-05-2008 13:12:27
Lè Letchi a mi tchwi'i

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."

Dernière mise à jour : ( 20-05-2008 )
 
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