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Eh oui...Jean d'Ormesson glaire mépris est vivant comme un vit vif

Algues sargasses : et si nos élus (es) étaient les plus cons, les plus connes du monde ?

Chacha ? awa ! (vidéo)

JO de Tokyo 2020, la bande annonce dévoilée (vidéo)

La vraie carte du monde primée au Japon

Coupe des Confédérations 2013 : L'Espagne va affronter...Tahiti

Bon dieu seigneur la sainte vierge Marie...le Père Noël est en ...#Madras

Quand Danou répond à Kathou

Jeudi 26 juin 2014 : une journée au Brésil

La # Martinique île du vice Diesel ?

Le #tourisme et si on s'y mettait ...vraiment ?

Ouverture du Salon du Livre de Paris

Manger trop de riz blanc augmenterait-il le risque de diabète ?

Selon une récente étude américaine, manger trop de riz blanc pourrait accroitre le risque de développer un diabète de type 2. Un effet négatif qui s'expliquerait notamment par l'effet qu'a la consommation de cet aliment sur la glycémie. Plus de deux millions de personnes souffrent aujourd'hui de diabète de type 2 en France. Un total auquel s'ajoutent plus de 500.000 personnes qui ignorent leur maladie. D'après les spécialistes, l'incidence de la maladie serait toutefois en constante augmentation

Patrick BAUCELIN, réalisateur producteur originaire de Martinique, Winner au Festival International du Film de New York

Le Japon en direct

Hommage à Haïti au Salon du Livre de Paris

La Désirade et les tsunami, un exercice était prévu le 23 mars, dans le cadre d'un colloque international en Guadeloupe

La Martinique est en mode Pitt "i pa " ahhh Pitt "i pa " houuu

Question du député Alfred MARIE-JEANNE Lundi 21 mars 2011

Reconstruction du lycée Schoelcher transfert dans l’ancienne maternité de Redoute … ?

Lettre ouverte de la CSTM-Education et de l’UGTM-Education. Lors d’un conseil d’administration extraordinaire, tenu le 1er octobre 2010 à la demande du Conseil Régional de la Martinique, les élus de la liste d’Union, CSTM-Education et UGTM-Education, se sont prononcés positivement, comme l’ensemble du CA, pour la reconstruction du lycée Schoelcher et pour le principe d’un lycée de transit avec préservation de l’unité pédagogique, d’autant plus que ce sont là les requêtes de toute la communauté s