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Présidentielle 2017 : Profil espéré du prochain Président de la République française

Affaire #TropiquesFm : la réponse de Claudy #Siar

INTERVENTION d’Alfred MARIE-JEANNE au « GRAN SANBLE » du 26 avril 2015 - 2015 : Quel choix pour la Martinique ?

Quand les sargasses agacent...George Pau-Langevin recadre Serge Letchimy

LETTRE AUX FRANCAIS

S0.CI3.TY ...Mettez ça en bond d'art

G20...etc...pourquoi le député Jean-Philippe Nilor est obligé de mentir

Quand une séance de l’Assemblée nationale française tourne à l’humiliation : le malaise provoqué par la réponse donnée à un député de la Guadeloupe

Il y a 3 ans...la mémoire en quête de paix des races, était là sans soeur à l'Assemblée Nationale française

Claude Bartolone est au courant que Jean-Philippe Nilor a eu une relation sexuelle dans un ascenseur de l'Assemblée nationale

CEREGMIA remboursez ! L'Allemagne aussi réclame des sous

Université des Antilles : L'incroyable et étonnant communiqué de presse de Victorin Lurel...

Question au Gouvernement du Député Jean-Philippe #NILOR ce mercredi 11 mars 2015 portant sur l'Université des Antilles et réponse de la Ministre Najat Vallaud Belkacem

Une demie tonne de cocaïne à destination de l’Europe Interceptée par le Ventôse

La célébration d’une pensée fraternelle et universelle

Aucune excuse, aucune sanction, soutien total à M. Letchimy

Par Patrick Chamoiseau Quand on commence à hiérarchiser entre les civilisations, sur les degrés de"l'inférieur " et du "supérieur", on entre dans une dérive vers les pires horizons. L'idée de civilisation, très à la mode durant les grandes conquêtes occidentales, renvoie à celle de culture dont elle serait le substrat le plus noble ; et le fait de culture débouche directement sur le socle de l'humain. Avec l'humain, venaient les absurdités de la "race" qui ont occupé les thèses de supériorité, e

L'autorité unique organisatrice de transport, une revendication des patriotes depuis 2007 !

Par Sandrine Saint Aimé Dès novembre 2007, le conseil régional et le conseil général de Martinique ont saisi le gouvernement d’une demande d’habilitation. Ces demandes adoptées à l’unanimité des élus n’ayant pas eu de suite, le conseil général a réitéré sa demande d’habilitation par une délibération du 19 juin 2008. La demande d'habilitation formulée par le conseil général de la Martinique n'a cependant pas abouti, faute de publication de la délibération au Journal officiel « du fait que le secr

« Petit racisme entre amis »

Par Claudy Siar Délégué interministériel pour l’égalité des chances des Français d’Outre-Mer Au-delà des interrogations sur les fuites, sur les quotas ethniques au sein des instances dirigeantes du football, cette affaire doit, une fois de plus, nous donner l’occasion de rappeler les principes fondamentaux de la République et de nous interroger sur l‘état de la société française. Les propos tenus lors de la réunion du 8 novembre 2010 à la FFF sont révélateurs d’un air du temps délétère où une ce

Ma réaction aux propos de Roger de Jaham

Par Sandrine Saint-Aimé J’ai pris connaissance par le biais de Bondamanjak des propos de Roger de Jaham, Président de Tous Créoles, qui a déclaré le 15 août 2011 sur France Inter dans le cadre de l'émission L'heure ultramarine : « Mon ancêtre était moins qu'un esclave car il n'avait pas de valeur marchande ". Ces propos, qu’aucun média à part Bondamanjak n’a porté à la connaissance du public en Martinique, sont éminemment graves. Ils tendent à victimiser les « ancêtres békés » de Monsieur Roger

Victorin LUREL apporte son soutien aux mobilisations contre les fermetures de classes dans l’Education nationale en Guadeloupe

Le député et président de la Région Guadeloupe, Victorin LUREL, apporte un soutien sans réserve aux nombreuses mobilisations contre les fermetures de classe dans l’Education nationale en Guadeloupe, en particulier à Sainte-Rose, à Morne-à-l’Eau et aux Abymes. Pour Victorin LUREL, ces mouvements participent du cri d’alarme qui monte depuis des mois de la communauté éducative (enseignants, personnels, parents d’élèves, élèves) face à l’affaiblissement continu des moyens que l’Etat consacre à l’édu